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数字化语音教室
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”；《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享数字教育资源为手段，促进每一所学校享有数字教育资源，提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
数字化语音教室已成为学校语言教学必备的数字化学习环境，极域数字语音教室方案采用PC架构，以自主研发的极域语音盒为重点，有效解决了网络语音传输的延迟问题，充分利用现有网络机房迅速升级为数字化语音教室，为信息技术与课程教学的融合提供了创新型方案，已通过了中国教育技术协会外语会的认定和检测机构的检测。
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语音教室建设的基本要求有几点
在硬件设备上
1.语音教室的基础配置，可以参照当地教育局的基本配置要求进行合理配置搭建。
2.语音教室建设是时代发展的趋势，也是门要求建设的教学设备场所，进一步推动现代化教学，提升教学质量。
在环境要求上
1.语音教室的课桌面上的采光系数不低于1.5%。室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施。
2.室内要设有转暗设备设施和加强通风的设施，每小时的换气次数不低于3次，保持室内的空气流通。
在设计要求上
1.语音教室建议设计在教学楼的上层，尽量远离运动场、靠近街道声源较大的位置。
2.语音教室应有吸音效果的设计，降低室内的噪音分贝。
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《普通话语音》是主持与播音的一-[ ]重点基础课程，旨 在通过系统的讲解与训练，使学生了解和掌握普通话语音的理论知识与运用能力，为播音主持的学习打下扎实的基础。根据主持与播音的特点以及对该课程教学过程的不断探索，目前《普通话语音》课程教学的普及度已经慢慢从城市向农村转移。
每一种语言的语音都有自己的特点，汉语普通话是以北京语音为标准音的。
它的特点是简单、清楚、表达力强（需要背出来）
语言是人类社会特有的信息符号，语言过程及信息的编码，发送，传输，接收，的过程，语音的产生和接收理解的过程是人的心理活动的过程，同时人在言语发生过程中还要及时检验发生的效果进行反馈，并因此不断调节发生
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智能普通话教室的特点是什么国产普通话实训室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家智能普通话教室是一种基于人工智能技术的教学环境，旨在提供高效、智能化的普通话教学体验。其主要特点包括：1.个性化教学：智能普通话教室能够根据学生的不同需求和水平，提供个性化的教学方案和课程推荐，使学生能够按照自己的节奏和兴趣进行学习。2.互动性教学：智能普通话教室利用语音识别、自然语言处理等技术，能够实现师生之间的实时语音互动，使教学过程更加生动有趣。3.智能评估：智能普通话教室能够对学生的语音、发音等方面进行实时评估和反馈，帮助学生及时发现自己的问题并改进。4.多媒体教学：智能普通话教室支持多媒体教学资源，如视频、音频、图片等，能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性。5.实时反馈：智能普通话教室能够记录学生的学习过程，并提供实时的学习反馈和建议，帮助学生更好地掌握知识和技能。总之，智能普通话教室通过先进的技术手段和个性化的教学方案，为学生提供高效、智能化的普通话学习体验，提高学生的普通话水平和语言能力。
以上信息由专业从事国产普通话实训室的文兴于2024/6/1 12:36:33发布
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